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Belén López Baquero
2016-05-13 07:29:39

Discriminación de sinfones o sílabas trabadas.
 
Para una correcta visualización deberéis tener instalada una letra tipo escolar:
https://unmardepalabrasblog.wordpress.com/2016/04/29/fuentes-escolares/ 
 
1ª Actividad: PL / PR

Aparecen dos pantallas de tres filas con cinco imágenes cada una; por tanto, son treinta imágenes, quince en cada pantalla. Esas imágenes representan palabras que contienen los sinfones "pl"o"pr". La actividad consiste en discriminar si se trata de sinfones líquidos  /pla-ple-pli-plo-plu/ o si son sinfones vibrantes /pra-pre-pri-pro-pru/. En los sinfones con "l" el fondo de la celda cambiará y se pondrá azul, mientras que en los sinfones con "r" el fondo pasará a ser rojo. Por tanto, la respuesta que se debe dar es "azul", en caso de sinfones líquidos, y "rojo", en caso de sinfones vibrantes. En la parte superior de la pantalla hay una imagen representativa de cada uno de esos grupos, que sirve de ejemplo.

2ª Actividad: PL / P_L
En esta actividad aparecen tres filas y tres columnas con nueve imágenes. Se trata de discriminar cuál es la posición (media o final) de la consonante “L" en cada una de las palabras representadas en esas imágenes.

3ª Actividad: PR / P_R
En esta actividad aparecen tres filas y tres columnas con nueve imágenes. Se trata de discriminar cuál es la posición (media o final) de la consonante “R" en cada una de las palabras representadas en esas imágenes.

Lola García Cucalón
2016-05-13 07:21:33

Conjunto de Diccionarios de imágenes para aprender y trabajar el vocabulario sobre la Salud, el Aseo, los Conceptos Básicos, la Granja, las Plantas y las Profesiones.


Cartel elaborado por los los alumnos del IES Andalán de Zaragoza para aprender el vocabulario de la fabla aragonesa correspondiente a frutas y verduras, con pictogramas de ARASAAC.

Belinda Haro Castilla
2016-05-12 08:01:26

Powerpoint cuyo objetivo es la construcción de frases de tres y cuatro elementos para trabajar la morfosinxtaxis, combinando pictogramas de ARASAAC y láminas de #Soyvisual (www.soyvisual.org).

David Romero Corral
Renata Bonotto
Neus Llâcer
Carlota González
Elisabeth Cataix Negre
José Manuel Marcos Rodrigo
2016-05-11 13:32:16

Adaptación con pictogramas de ARASAAC del documento "Communication Bill of Rights" / "Carta de derechos de la comunicación", elaborado por el National Joint Committee for the Communicative Needs of Persons with Severe Disabilities (1992).
 
"Communication Bill of Rights" o "Carta de derechos de la comunicación" recoge los "derechos básicos de todas las personas con discapacidad, de cualquier tipo o gravedad, para expresar las condiciones de su existencia a través de la comunicación".
 
Esta carta reivindica el derecho de todas las personas a la comunicación y, gracias a varios colaboradores del portal, la hemos traducido a varios idiomas.
 
Si queréis traducirla al vuestro, os pasamos el documento original y la compartimos con todo el mundo.
 
 

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