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Usamos los artículos correctamente

Description:
Presentación interactiva para trabajar la concordacia de género y número de los artículos, partiendo de distintas categorías de vocabulario: la familia, el colegio, el otoño, la cocina, el baño, el dormitorio, el salón, la ciudad, los alimentos y la Navidad.

License:
Creative Commons BY-NC-SA

Languages: Spanish 

Autor/es:
Belén López Baquero





File/s:

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Classification data

Type:
AACS:
Level:
Aimed:
Area/Subarea:
Presentation
ARASAAC pictograms
Read/write
Special Education
Primary Education
SENP/Educational reinforcement
Immigrants
People with Mental disability
Language and Literature
sub Semantics
sub Morphosyntax
sub Reading and Writing

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Updated on 2016-12-03 18:47:26
David Romero Corral
Allende Garagarza
José Manuel Marcos Rodrigo
2016-12-03 07:16:02

Actividad realizada con pictogramas de ARASAAC y fotografías de #Soyvisual (www.soyvisual.org) para identificar el lugar donde viven distintos seres vivos.
 
La actividad está estructurada para trabajar el vocabulario esencial (core vocabulary), de tal forma que el usuario debe asociar los hábitats y los seres vivos,a la vez que reforzamos la construcción de la frase correspondiente para ir desarrollando una estructura de la oración cada vez más compleja en función de sus capacidades.


David Romero Corral
Allende Garagarza
José Manuel Marcos Rodrigo
2016-12-03 07:15:40

Actividad realizada con pictogramas de ARASAAC y fotografías de #Soyvisual (www.soyvisual.org) para identificar el lugar del cuerpo donde colocamos la ropa y los complementos.

La actividad está estructurada para trabajar el vocabulario esencial (core vocabulary), de tal forma que el usuario debe asociar ropa-complemento-parte del cuerpo y a la vez, reforzaremos la construcción de la frase correspondiente para ir desarrollando una estructura de la oración cada vez más compleja en función de sus capacidades.



Convencion de los derechos de las personas con discapacidad adaptada a pictogramas de ARASAAC.

Acceso al documento desde el CEAPAT:

http://www.imserso.es/InterPresent1/groups/imserso/documents/binario/convencion_accesible2.pdf


Lucía Fernández Vivancos
2016-12-02 07:21:48

Carteles y fichas adaptadas, con apoyo de pictogramas para trabajar las reglas básicas de la Ortografía.
 
El material está dirigido, especialmente, a alumnado con un NCC de Primer Ciclo de Educación Primaria. 
 
 Contiene: 
 
- Carteles/láminas adaptados con pictogramas, para cada una de las reglas propuestas. Dirigidos al aprendizaje, refuerzo y repaso de las reglas ortográficas propuestas para el Primer Ciclo de Educación Primaria (según el Real Decreto de enseñanzas mínimas)
 
- Fichas con propuestas de actividades para cada una de las reglas.
 
- Plantilla para registrar el seguimiento. 


Material: 0 to 5 of 1491